Урок 10 – Интервю с крал Лудвиг

11/07/07 • 14 min

Radio D | Да учим немски | Deutsche Welle

Филип среща актьора, който играе ролята на крал Лудвиг в мюзикъла, и го моли за интервю. Изведнъж му се струва, че познава гласа на актьора. В това време в редакцията се появява неочакван гост. В замъка Нойшванщайн Филип намира отговора на въпроса, кой се представя за крал Лудвиг. Това е актьорът от мюзикъла. Филип се възползва от възможността и моли актьора за интервю. Когато се връща в Радио Д, Филип заварва там необикновен гост. В бюрото се е появила говореща сова. В този епизод има много изненади за Филип. „Не мога да повярвам” и „Не знам”, казва той няколко пъти. Обръща се внимание на отрицанието „nicht“.

Previous Episode

Урок 09 – Музика за Лудвиг

Филип също открива следа, която може да помогне за разкриването на тайната: във вестника той открива реклама на мюзикъл за крал Лудвиг. На път към театъра той интервюира туристи от цял свят. Паул е в редакцията в Берлин, а Филип е в Мюнхен. Той все още не знае нищо за откритието на своята колежка. Но и Филип е на верен път към решението на загатката. Рeклама на мюзикъл за крал Лудвиг буди интереса му. В автобуса, на път към театъра Филип разпитва туристи за техните очаквания от представлението. Този епизод тренира разбирането при слушане. В автобуса е важно да се разпознае немския между други чужди езици. Освен това се обръща внимание на отрицанието „nichts“ след глагола.

Next Episode

Урок 11 – Говорещата сова

Откъде всъщност идва името Ойлалия? Компу, Айхан и Йозефине търсят значението на името и получават различни отговори. Помага им колега от испански произход, който е чул за появата на совата. Совата Ойлалия иска да разбере какво означава името й. В редакцията откриват, че името произхожда от гръцки език. Колегата Карлос от испанската редакция има интересна информация по темата. Той се досеща за една светица, която носи същото име. В редакцията отново има много неясни въпроси. Ето защо това е добра възможност да се обърне внимание на въпросителните изречения с и без въпросителни думи. Освен това се обръща внимание и на ударението във въпросителното изречение.