Log in

goodpods headphones icon

To access all our features

Open the Goodpods app
Close icon
Дерех-Мицвейсехо – Хасидус / Shmuel Sominski - Заповедь помнить и стереть Амолека. [01] [“Дерех-Мицвейсехо”]

Заповедь помнить и стереть Амолека. [01] [“Дерех-Мицвейсехо”]

04/13/22 • -1 min

Дерех-Мицвейсехо – Хасидус / Shmuel Sominski
http://hebrewusedbooks.com/sominski/wp-content/uploads/2022/04/dm_29_amolek_01.mp3

“Дерех-Мицвейсехо” с.187 и далее. (Книгу можно скачать или читать онлайн здесь: http://hebrewbooks.org/43298 ).

Урок обсуждал текст первого фрагмента маймора (с.187) целиком.

Краткое содержание урока:

• Заповеди в нумерации “Сейфер-аХинух”:
603. Помнить то, что сделал нам Амолек (А.).
604. Стереть потомство А. из мира.
605. Не забывать, что он сделал нам.
• Раздел, являющийся источникам этим 2-ум позитивным заповедям и 1-ому запрету [“Ки-Тейце” 25:17-19]:
“Помни, что сделал тебе А. на пути... сотри память об Амалеке из под Небес, не забудь!”

• Рамбам в “Сейфер-аМицвейс” (следуя нумерации “Сейфер-аХинух”):
603. (В Р. — приказ 189).
Приказал Б-г:
— Помнить, что сделал нам А., опередив всех в нанесении нам вреда.
— Ненавидеть его во всякое время.
— Побуждать души речами воевать с ним и подстегивать народ ненавидеть его.
— Так, чтобы со временем не забылась эта заповедь и не ослабла ненависть т.д.
— И это то, о чем говорит стих (выше):
“Не забудь” — это о памяти, буквально.
Значит, “Помни” — нечто дополнительное к этому. — Чтобы ненависть к А. была вербализована.
— И как поступил Шмуэл: упомянул в речи своей о злых деяниях А. (“Вспомнил Я то, что сделал А. Израилю...”). А уже далее приказал убить его.
604. (В Р. — приказ 188).
Б- приказал:
— Иссечь из потомства Эйсова только семя А. — Мужчин, женщин, детей и взрослых.
— Это то, о чем: “...сотри память об А.”.
И уже выше в “Сейфер-аМицвейс” о трех обязанностях евреев при вхождении в ЗИ: “...назначить короля... построить Храм и стереть семя А.”.
— И это “заповеданная война” законы которой...
605. (В Р. — запрет 59).
Б-г запретил:
— Забывать о том, что сделал нам А. И уже о подобном в 603 (выше), т.д. Так же нам запрещено... т.д.
— И об этом: “...не забудь!”
— А в “Сифрей” — “Помни” и “Не забудь”:
“Помни” — устами (вербализация, см.выше в Р.).
“Не забудь” — сердцем (читай: ментально, это о памяти, как таковой, см.выше в Р.).

plus icon
bookmark
http://hebrewusedbooks.com/sominski/wp-content/uploads/2022/04/dm_29_amolek_01.mp3

“Дерех-Мицвейсехо” с.187 и далее. (Книгу можно скачать или читать онлайн здесь: http://hebrewbooks.org/43298 ).

Урок обсуждал текст первого фрагмента маймора (с.187) целиком.

Краткое содержание урока:

• Заповеди в нумерации “Сейфер-аХинух”:
603. Помнить то, что сделал нам Амолек (А.).
604. Стереть потомство А. из мира.
605. Не забывать, что он сделал нам.
• Раздел, являющийся источникам этим 2-ум позитивным заповедям и 1-ому запрету [“Ки-Тейце” 25:17-19]:
“Помни, что сделал тебе А. на пути... сотри память об Амалеке из под Небес, не забудь!”

• Рамбам в “Сейфер-аМицвейс” (следуя нумерации “Сейфер-аХинух”):
603. (В Р. — приказ 189).
Приказал Б-г:
— Помнить, что сделал нам А., опередив всех в нанесении нам вреда.
— Ненавидеть его во всякое время.
— Побуждать души речами воевать с ним и подстегивать народ ненавидеть его.
— Так, чтобы со временем не забылась эта заповедь и не ослабла ненависть т.д.
— И это то, о чем говорит стих (выше):
“Не забудь” — это о памяти, буквально.
Значит, “Помни” — нечто дополнительное к этому. — Чтобы ненависть к А. была вербализована.
— И как поступил Шмуэл: упомянул в речи своей о злых деяниях А. (“Вспомнил Я то, что сделал А. Израилю...”). А уже далее приказал убить его.
604. (В Р. — приказ 188).
Б- приказал:
— Иссечь из потомства Эйсова только семя А. — Мужчин, женщин, детей и взрослых.
— Это то, о чем: “...сотри память об А.”.
И уже выше в “Сейфер-аМицвейс” о трех обязанностях евреев при вхождении в ЗИ: “...назначить короля... построить Храм и стереть семя А.”.
— И это “заповеданная война” законы которой...
605. (В Р. — запрет 59).
Б-г запретил:
— Забывать о том, что сделал нам А. И уже о подобном в 603 (выше), т.д. Так же нам запрещено... т.д.
— И об этом: “...не забудь!”
— А в “Сифрей” — “Помни” и “Не забудь”:
“Помни” — устами (вербализация, см.выше в Р.).
“Не забудь” — сердцем (читай: ментально, это о памяти, как таковой, см.выше в Р.).

Previous Episode

undefined - Заповедь поедания [жертв, относящихся к категории] “Святая-Святых” и “остатков” хлебных приношений. [12] (Окончание) [“Дерех-Мицвейсехо”]

Заповедь поедания [жертв, относящихся к категории] “Святая-Святых” и “остатков” хлебных приношений. [12] (Окончание) [“Дерех-Мицвейсехо”]

http://hebrewusedbooks.com/sominski/wp-content/uploads/2022/04/dm_28_kodoshim_12.mp3

“Дерех-Мицвейсехо” с.180 и далее. (Книгу можно скачать или читать онлайн здесь: http://hebrewbooks.org/43298 ).

Урок обсуждал текст маймора с начала фрагмента “...והנה” на с.185 до окончания маймора (на той же странице).

Краткое содержание урока:

• Субботнее вкушение пищи подобно (хоть и не во всех деталях) вкушению жертв кейаним. — И тот, и другой процесс запускают привлечение сверху-вниз.
• По этой причине:
— Подобно тому, как кейаним должны перед вкушением жертв произносить благословение (см.пред.уроки), чтобы обрести силу привлечения последующим вкушением жертв БС.
— Так же и для того, чтобы обрести способность привлечь высшее наслаждение наслаждением Субботой, — необходима предшествующая трапезе молитва с кавоной.
• Молитва без кавоны не наделяет человека такой способностью. И следующая за такой молитвой трапеза приведет к распространению материального наслаждения пищей на внешние уровни.

• Способность пробуждать наслаждением, которое он получает от пищи, раскрытие высшего наслаждения в хохме — является следствием того, что человек укореняется — в А”К.
• Из А”К привлекается имя מ”ה, именуемое “путем (אורח) Ацилус”, поскольку, подобно дороге, объединяющей населенные пункты, — объединяет сфирейс Ацилус: хесед и гвуру, т.п.
• И такой объединяющей способностью מ”ה обладает именно по происхождению своему из А”К, который — “общий свет, включающий все миры”. — То, что исходит из А”К, также и выйдя в раскрытие, сохраняет в себе объединяющий, обобщающий потенциал.
• Так же и человек, привлекающийся оттуда же, אדם = מ”ה, — способен побудить все ступени, поскольку все они в своем корне включены в свой источник.
• Благодаря этому, то что человек наслаждается пищей, приводит свыше к тому, что наслаждение привлекается из А”К в З”О (человека) Ацилус, что есть “тайна вкушения пищи человеком”. А из З”О это пролитие привлекается ниже.

Next Episode

undefined - Заповедь помнить и стереть Амолека. [02] [“Дерех-Мицвейсехо”]

Заповедь помнить и стереть Амолека. [02] [“Дерех-Мицвейсехо”]

http://hebrewusedbooks.com/sominski/wp-content/uploads/2022/04/dm_29_amolek_02.mp3

“Дерех-Мицвейсехо” с.187 и далее. (Книгу можно скачать или читать онлайн здесь: http://hebrewbooks.org/43298 ).

Урок обсуждал текст маймора с начала фрагмента “(א” (с.187) до “ז”ל” в начале 14 строки снизу следующей страницы.

Краткое содержание урока:

Вопросы:
• Нужно понять причину, по которой Б-га так “активно участвует (הכניס עצמו בתגר)” в “теме А.”. Ведь в отношениях евреев ни с одним другим народом, из притеснявших евреев, Он не участвует с подобной интенсивностью.
• Также нужно понять высказывание учителей о том, что покуда не стерто потомство А., “имя Его неполно, и престол Его неполон”.

• В “Зоар”:
— Ни в одной войне, ведомой народами против евреями Б-г не видит такой проблемы, как...
— Война с А. — “со всех сторон, сверху и снизу”.
— Ведь тогда (когда действует против евреев А.?) обретает мощь “злой змей” свыше и снизу.
— Как змей на распутье дорог, так и А. для евреев — “злой змей”, лежащий на них в засаде на распутье дорог. Как написано: “...по дороге поднятия его из Египта...”
• Отсюда: существо проблемы А. — то, что он “ложится на них в засаду на распутье дорог”.
• Рамаз и “Микдаш-Мелех” (по этому поводу):
— А. — даас клипы.
— Его место — против даас Святости.
— Он — начало миров сквернения, начинающихся “сзади дворца воли Брии” (т.е. даас Ацилус, как объясняется ниже).
— Именно оттуда, потому что там — самое раннее место, откуда пали “первичные цари (сосуды Тейу)”. И там дается потенциал на ишталшелус миров клипы.
— Оттуда даас спускается до “ливнас-асапир” — есода (в т.ч. основания) мира Брия и в “тайну венца (?)”.
— И это то, о чем в “Зоар”: война с А. “со всех сторон”. — Т.е. во всех аспектах “6 краев (т.е. 6 мидейс)”. И “сверху и снизу”. — Т.е. и на уровне “дворца воли (даас Ацилус)” и “(дворца) ливнас-асапир”.
— Это то, что А. “лежит на распутье дорог”: ведь между этими “дворцами” основной канал пролития свыше. И А. нацелен на то, чтобы уничтожить все “здание Святости”, перекрыв поступления пролития в Святость. И полностью уклонить (перенаправить) поток жизненности в сторону осквернения.

Для того, чтобы понять идею А.: “Воззрись (השקיפה) из обиталища Своего...с Небес, и благослови...”
• Глагол “השקיפה” указывает на взирание именно сверху вниз, взгляд субъективно воспринимающий наблюдаемое еще более отдаленным, нежели в реальности. (Подробней в уроке). Поэтому, говоря о Провидении, Писание избирает именно его.
• “Б-г — ...[Обладатель] даасов (во мн.ч)”: верхнего (דעת עליון, ДЭ) и нижнего (תחתון, ДТ).
• ДЭ:
— Сверху — подлинный ейш. Снизу — “будто не считается ничем”, лишь отсвет, — аин.
— Это “взгляд с Его стороны”.
• ДТ:
— Взгляд со стороны творений.
— Которые ощущают ейш — себя. А творение полагают происходящим из аин, по причине непостижимости Б-жественности ими. Т.е. для них творение происходит ейш-меаин.
— Но мы утверждаем: “Признаем мы Тебя... (מודים)!” — Что значит, что мы признаем, что истинным является “восприятие” ДЭ, — с Его стороны. Что является основным содержанием обазанности “веры в Единство” (как объяснялось в прежних майморим от лица Баал Шем-Това).

Episode Comments

Generate a badge

Get a badge for your website that links back to this episode

Select type & size
Open dropdown icon
share badge image

<a href="https://goodpods.com/podcasts/%d0%b4%d0%b5%d1%80%d0%b5%d1%85-%d0%bc%d0%b8%d1%86%d0%b2%d0%b5%d0%b9%d1%81%d0%b5%d1%85%d0%be-%d1%85%d0%b0%d1%81%d0%b8%d0%b4%d1%83%d1%81-shmuel-sominski-377605/%d0%b7%d0%b0%d0%bf%d0%be%d0%b2%d0%b5%d0%b4%d1%8c-%d0%bf%d0%be%d0%bc%d0%bd%d0%b8%d1%82%d1%8c-%d0%b8-%d1%81%d1%82%d0%b5%d1%80%d0%b5%d1%82%d1%8c-%d0%b0%d0%bc%d0%be%d0%bb%d0%b5%d0%ba%d0%b0-01-%d0%b4%d0%b5%d1%80%d0%b5%d1%85-%d0%bc%d0%b8%d1%86%d0%b2%d0%b5%d0%b9%d1%81%d0%b5%d1%85%d0%be-53956993"> <img src="https://storage.googleapis.com/goodpods-images-bucket/badges/generic-badge-1.svg" alt="listen to заповедь помнить и стереть амолека. [01] [“дерех-мицвейсехо”] on goodpods" style="width: 225px" /> </a>

Copy