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What's Next|科技早知道 - #1 春雨医生:从线上问诊数量来看疫情还无缩窄趋势 ”丨「疫情中的公司们」系列
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#1 春雨医生:从线上问诊数量来看疫情还无缩窄趋势 ”丨「疫情中的公司们」系列

02/08/20 • 48 min

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undefined - 我们的年终盘点和推荐,第四季2020年见!

我们的年终盘点和推荐,第四季2020年见!

主播丨徐涛 嘉宾丨李蓉慧

后期制作丨迪卡普里鑫

又到了一年年末,2019年,硅谷早知道第3季推出了40期节目,本集节目是第3季的最后一期,也算是我们2019年的收官之作。

那这期节目里,有对硅谷未来环境变化的预测,也有对各大媒体2019年总结的盘点,同时我们也会向各位推荐一些好看的美剧、电影和书籍,希望各位喜欢。

另外「声动活泼」的新一期播客节目 ——「反潮流俱乐部」即将在2020年1月6日上线。在这档节目里,我们会涉足时尚和潮流圈,并展示背后有趣、深刻的那一面,在节目末尾大家可以收听到「反潮流俱乐部」的一个预告。

另外,想加入「硅谷早知道」微信群,可以添加小助手「声小音」的微信 shengfm1 咨询。

本期节目由数码产品租赁平台「内啥」赞助播出。上内啥,免押金租到全世界好玩的东西!

在支付宝生活号搜索「内啥」,输入口令「声动活泼」即可一元换购三天金卡会员福利并领取两张五十元代金券。

2019「硅谷早知道」总结关键句

李蓉慧

国内对硅谷的关注开始降温

植根于硅谷的生活方式在影响着很多的地方

硅谷的创业环境已不是那么独一无二

徐涛

快速增长快速成为独角兽的模式,也许只是过去几年的特殊现象,在未来并不一定适用;

硅谷的科技公司正在跌落神坛,社会和政府都会越来越关注这些科技企业可能带来的负面问题,例如隐私、数据垄断、劳工权益保护等等;

尽管消费类科技公司的创新正在放缓,但很多传统产业依然在软件化、数字化和AI化的进程中,因此 to B 方向的创新依然会保持强劲。

2019 各大媒体总结传送门

2019好剧/电影/书推荐

访谈中提及名词

  • GADGETS,英文翻译为器具,但通常指新奇的、高科技的玩意。
  • Allbirds,一家美国环保概念鞋履品牌
  • 西南偏南,South By Southwest,是每年在美国得克萨斯州奥斯汀举行的一系列电影、互动式多媒体和音乐的艺术节与大会。

BGM

  • Back to the Old House - White Bones(片头片尾曲)
  • Heartache in Heaven - Marc Torch (节目插曲)
  • Christmas Memories (Instrumental Version) - Loving Caliber(节目插曲)
  • Let You Go (Daxten Remix) - Conditional(节目插曲)

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undefined - #2 被迫线上教学,这会是重新考虑教育创新与教育公平的时刻吗丨疫情中的公司们系列

#2 被迫线上教学,这会是重新考虑教育创新与教育公平的时刻吗丨疫情中的公司们系列

主播丨 文姝琪 嘉宾丨 杨博宇
后期制作丨 迪卡普里鑫 Poppy

今天的节目依然为大家带来「疫情中的公司们」系列。我们希望能通过这个系列,分享创业者面对黑天鹅时的勇气,灵活,或许还有对这个世界的善意,并通过这些分享和大家一同面对这种不确定性。

如果没有发生疫情,这周应该是一些学校开学/准备开学的时刻。但现在,学校和老师不得不转向线上教学。

今天节目中参与访谈的,就是一所创新高中——探月学院——的课程和教务中心负责人杨博宇。即使这所学校之前就接纳了线上教学这种方法,但他们依然面对一些挑战。访谈中最有价值的一部分,是他所思考的线上教学对教育创新和教育公平可能会起到的影响。而在全国大规模被迫线上教学的特殊时期,也许更多人会通过这段经历,探索教育创新和公平这个话题。

另外,除了硅谷早知道会带来科技创新行业的公司之外,我们的其它节目,「反潮流俱乐部」「到海外去」,也都会带来时尚潮流行业,消费品行业和出海行业的公司情况。

本期主播

文姝琪,界面新闻科技总监

本期嘉宾

杨博宇,探月学院 课程和教务中心负责人

The takeaway

  • 很多线下的优质学校会意识到,只通过线上课程,是没办法续写线下辉煌的;另一方面,线上企业也会意识到线上课程不能完全代替学校。如果这两个能走在一起去推,双师模式加上混合式学习,将对于教育公平是一个比较大的机会。
  • 从教育公平的角度讲,使用利用屏幕、互联网、混合制学习,是一种最可能的解决办法。但我们不可能只依靠这块屏幕或互联网。真正的学习需要输入和输出。输出需要老师的设计和场景创造。学习不是机械化的过程,是社会化情感化的过程。需要学生互动的场景、合作的场景,需要成年人和老师交互的场景,以及个性化的指导。
  • 现在的老师尤其是学校的老师,主要任务还是在教课上。支教老师可能一个人教三五 门课甚至更多的科目,这是满负荷甚至超负荷的。由于互联网屏幕的引入,有没有可能老师在这方面的精力能很大的减少,而将精力的一部分用于创造场景、引导学生输出的过程,另一部分他有更多的精力去跟学生沟通交流,做个性化的引导。这背后有心理学的知识、教练的技术和沟通的技术,在一定的发展后是可以支持更多的学生做个性化的发展。

本期讨论的主要问题

  • 一所已经非常接纳线上教学的创新学校,为什么也会在这次疫情中面临挑战
  • 为什么说技术不能解决所有的教育问题
  • 为什么说这次被迫线上教学,可能会是教育创新和公平的机会

访谈中提及名词

可汗学院(Khan Academy),萨尔曼·可汗在2006年创立的一所非营利在线教育机构,机构通过网络提供一系列免费教材,在Youtube上有超过5,600段教学影片。

Coursera,由斯坦福大学教授2012年创建的营利性教育科技公司,现有28个不同国家和地区的145所不同的大学、院校提供在线课堂。

美丽中国(Teach For China) ,2008年成立的为教育资源匮乏地区输送教育人员的非盈利项目,由北京立德未来助学公益基金会推出。

BGM

  • Another View - Gerhard Feng
  • Eye of the Newscaster - Out To The World

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支持/打赏我们:http://shengfm.cn/donation

Special Guest: 杨博宇.

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