En el panel de este primer capítulo de una nueva temporada dedicada a revisitar cómo el sector educativo reaccionó al confinamiento y al aprendizaje intensivo en digital, y cuáles de dichas prácticas podrían considerarse innovaciones sostenibles en una Educación para el Post Covid-19.
Hoy nos acompañan desde Cali los siguientes profesores:

• Angela Franco (https://www.linkedin.com/in/%C3%A1ngela-mar%C3%ADa-franco-calder%C3%B3n-b657561aa/) es Arquitecta de la Universidad Nacional de Colombia, Especialista en Ciudad y Proyecto Urbano de la Escuela Superior de Arquitectura de Marsella en Francia, Magíster en Sociología de la Universidad del Valle y Doctora en Arquitectura de la Universidad de Cambridge en el Reino Unido. Entre 2011 y 2012 fue becaria Fulbright del Programa Especial de Estudios Urbanos y Regionales del MIT. Desde 2005 es profesora de la Escuela de Arquitectura de la Universidad del Valle y líder del Grupo de Investigación "Observatorio de Arquitectura y Urbanismo Contemporáneo".
• Luis Hernando García Pinzón (https://www.linkedin.com/in/luishgarciap/) es Ingeniero Industrial de la Universidad Javeriana, especialista en Sistemas Gerenciales de Ingenieria de la misma Universidad y Magister en Sociedad de la Información y el conocimiento de la Universidad Oberta de Cataluña. Es profesor y consultor en estrategia de negocio y competitividad regional y Profesor del MBA de la Universidad Javeriana de Cali.
• Jorge Jiménez (https://www.linkedin.com/in/jorge-jimenez-4669a85/)es Ingeniero Industrial de la Universidad Del Valle y Magister en Gerencia de PYMES de la Universidad de Quebec en Trois-Riverére. Profesor de eLearning y Emprendimiento de la Universidad Javeriana de Cali y Asesor de Prácticas Internacionales de la Universidad ICESI de Cali.

En el capítulo de hoy nos acompaña Raúl Pinzón, el saliente Director Académico Nacional de la red de colegios privados mas grande del país por número de instituciones educativas (36), de distribución nacional y por el tamaño de su comunidad educativa. Raúl nos comparte 32 años de vida académica desarrollada en paralelo entre el sistema público y el sistema privado. Un recorrido desde Boyacá y sus campos, hasta lograr las cumbres mas empinadas de logro en una práctica como maestro de aula, gestor académico y líder educativo que el resume en la expresión Epistefilia: impulso del ser humano hacia el saber, pulsión de saber, deseo de saber y amor del saber.

Hoy nos acompaña la reconocida Fotoperiodista Natalia Botero, quien ha sido Corresponsal de la Revista Semana, el Colombiano y el tiempo. Ha colaborado con el Museo Casa de la Memoria y, el programa de víctimas de la Alcaldía de Medellín. Su más reciente proyecto es el taller de elaboración del “Álbum de Familia. Relato de Memoria” y la exposición Al Sol y Al Viento en la ciudad de Bogotá. Natalia tiene una Maestría en Estudios Socio Espaciales, se ha desempeñado como docente en universidades públicas y privadas como la Universidad de Antioquia, Universidad EAFIT, y en la Universidad Pontificia Bolivariana.
En la entrevista de hoy Natalia nos recuerda cómo la fotografía es una forma de expresión por sí misma, que no tiene que depender de la justificación expresada en el discurso textual. Reconoce que en los espacios educativos y académicos seguimos pidiendo a la fotografía, la imagen y el arte, un aval con estatuto científico; desconociendo así la profundidad y la oportunidad de esta como un recurso poderosamente formador. Sandro y Natalia nos invitan hoy a reconocer la polifonía de lecturas que se despliegan en lo social y educativo de la imagen que se resiste a dejarse atrapar de los indices académicos. Natalia presenta una propuesta para que la educación incluya aprender el mirar desde la fotografía, como una forma para acercarnos al otro para comprenderlo, no para juzgarlo.
Para conocer la obra de Natalia pueden visitar los siguientes enlaces:

• https://www.eleconomista.com.mx/arteseideas/Natalia-Botero-presenta-exposicion-de-tendederos-en-honor-a-la-supervivencia-colombiana-20190708-0079.html
• https://www.revistaenheduanna.com.mx/especiales/ella-fotoperiodista-mas-que-saber-manejar-una-camara-debe-tener-mucha-calidad-humana-natalia-botero/
• https://www.elespectador.com/colombia2020/justicia/desaparecidos/el-periodismo-debe-darle-un-rostro-a-la-desaparicion-forzada-natalia-botero/

Resumen del Capítulo Zonas Grises de las Publicaciones Científicas

Hoy, nuestro viaje nos llevará por los entresijos de la producción científica, navegando la frágil frontera entre la ética difusa del sistema global de cienciometría y el fraude académico. Un tema que va más allá de las aulas universitarias para resonar en cada esquina de nuestra sociedad.

Información Referida en el Capítulo:

FREAKONOMICS RADIO:

Why Is There So Much Fraud in Academia?Can Academic Fraud Be Stopped?

Autores

Max Bazerman, profesor de administración de empresas en Harvard Business School.
Leif Nelson, profesor de administración de empresas en la Universidad de California, Berkeley Haas School of Business.
Brian Nosek, profesor de psicología en la Universidad de Virginia y director ejecutivo en el Centro para la Ciencia Abierta.
Ivan Oransky, distinguido periodista residente en la Universidad de Nueva York, editor en jefe de The Transmitter y cofundador de Retraction Watch.
Joseph Simmons, profesor de estadísticas aplicadas y operaciones, información y decisiones en Wharton School de la Universidad de Pensilvania.
Uri Simonsohn, profesor de ciencia del comportamiento en Esade Business School.
Simine Vazire, profesora de psicología en la Universidad de Melbourne y editora jefa de Psychological Science.
Referencias

• “The Harvard Professor and the Bloggers,” by Noam Scheiber (The New York Times, 2023).
• “They Studied Dishonesty. Was Their Work a Lie?” by Gideon Lewis-Kraus (The New Yorker, 2023).
• “Evolving Patterns of Extremely Productive Publishing Behavior Across Science,” by John P.A. Ioannidis, Thomas A. Collins, and Jeroen Baas (bioRxiv, 2023).
• “Hindawi Reveals Process for Retracting More Than 8,000 Paper Mill Articles,” (Retraction Watch, 2023).
• “Exclusive: Russian Site Says It Has Brokered Authorships for More Than 10,000 Researchers,” (Retraction Watch, 2019).
• “How Many Scientists Fabricate and Falsify Research? A Systematic Review and Meta-Analysis of Survey Data,” by Daniele Fanelli (PLOS One, 2009).
• “More Than 10,000 Research Papers Were Retracted in 2023 — a New Record,” by Richard Van Noorden (Nature, 2023).
• “Data Falsificada (Part 1): ‘Clusterfake,'” by Joseph Simmons, Leif Nelson, and Uri Simonsohn (Data Colada, 2023).
• “Fabricated Data in Research About Honesty. Y

Nuestro invitado de hoy es Christian Bejarano Ingeniero de Sistemas y MBA, egresado de la Universidad del Norte y AIESEC Alumni Colombia, fue Presidente Ejecutivo Nacional entre 1997 y 1998. Tiene 16 años como Gestor Académico Administrativo en la Universidad del Norte, desde las áreas de Planeación, Prospectiva, Desarrollo de Profesores y Excelencia Académica. En esta conversación Cristian nos acompaña en el recorrido por las apuestas de transformación del modelo universitario en busca de un balance entre investigación indexada y docencia de alta calidad. Finaliza la conversación explorando los retos de la transición en contexto de la generación "pandemial" y los riesgos de hiper-simplificar las implicaciones de la llamada educación virtual.

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