周嘉有话说

我们每个人在做任何事情的时候,大都会有目的性。比如,我去医院,就是看病或者探望住院的病人;我去饭馆就是吃饭;我每天去公司就是上班。而如果一个国家受到侵略,那么这个国家的军人抵御侵略者的唯一目的就是捍卫主权;保家卫国,正如现在的乌克兰正在抵御俄罗斯的武装入侵一样。但是,这些本来都是自带答案的问题,在某些人眼里,似乎已经有了不同的答案。

最近,在网上最火的一问来自中国国防大学防务学院院长徐辉少将。徐辉少将在新加坡出席香格里拉论坛时接受媒体采访谈及俄乌战争问题,他奉劝乌克兰总统泽连斯基放弃抵抗,进而就有了“乌克兰为何而战”这一令人匪夷所思的发问。

徐辉少将对记者说,泽连斯基要考虑乌克兰人民的生命价值,他们到底为什么而战?不仅如此,徐辉少将还错误地引用美国总统拜登有关支持乌克兰抗击俄罗斯侵略的讲话。徐辉说,美国总统拜登说过一句很恐怖的话,拜登说他会支持乌克兰战斗到最后一个乌克兰人,如果战斗到最后一个乌克兰人,那乌克兰人民为什么而战呢?你人都没有了。徐辉还提醒说,他不是战斗到最后一个美国人。美国是给乌克兰卖弹药,支持乌克兰打仗,打到哪怕只剩下最后一个乌克兰人,美国都要继续卖武器。徐辉少将因此奉劝泽连斯基要好好想想,继续抵抗俄罗斯对乌克兰究竟意味着什么,对欧洲,对世界又意味着什么?

乍一听,我还以为,徐辉少将真是替乌克兰人民着想,不愿看到乌克兰人民继续受到战争的蹂躏。但仔细一琢磨,好像这并不是徐辉的本意。那么,徐辉将军的本意是什么?他在说这些话的时候有没有事先过一下脑子?而事后,为什么徐辉的言论以及相关网评被屏蔽和下架?在这次的“周嘉有话说”里面里,我和周孝正教授就来聊聊这方面的话题。

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最近,一个词突然在网上火了起来,那就是“安全”。其实,安全这个词包含的范畴很广,比如,中国经常强调国家安全,政权安全;老百姓最关心的是食品安全,在中国旅游或者居住的外国人,最关心的莫过于中国的社会治安问题。

说到社会治安,就不得不提到最近一个月内发生的两起涉外治安刑事案件。第一件就是6月10号发生在吉林省吉林市的袭击四名美国教师的事件。四名美国人在一个公园内被中国一名持刀男子砍伤,万幸的是,这四人都没有生命危险。事后,中国外交部发言人形容这起暴力事件为“偶发事件”,并表示,偶发事件不会对中美人文交流造成影响。

然而,时隔两个星期,南方的苏州6月24号又“偶发”了一件“偶发事件”。这一次,被袭击的对象换成了日本人。据媒体报道,一名男子持刀袭击并伤及一对日本母子,另有一名中国女子为了制止犯罪嫌疑人继续行凶并试图保护一辆校车内的数十名日本儿童,自己身负重伤,被送院抢救。就在我准备这期节目的时候,传来消息,这位名叫胡友平的中国女士,经抢救无效,已经去世。

中国两个星期内发生两起针对外籍人士的“偶发事件”,让世人震惊。但是,在中国外交部发言人看来,并不感到稀奇。发言人毛宁更强调,“中国是世界上公认最安全的国家之一。”在这次的“周嘉有话说”栏目里,我和周孝正教授就来聊聊中国是否如毛宁所说,是全世界公认的最安全的国家之一?如何界定“安全”这个概念?而问题的关键是,如果中国是世界上公认的最安全的国家之一,那么为什么越来越多的中国人正在通过合法或非法的手段,离开这个“最安全”的地方?

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这期的节目我们想聊个应景的话题,那就是巴黎奥运。说到今年巴黎奥运会的开幕式, 也是应了中国那句俗语:“萝卜白菜,各有所爱。“ 喜欢的人大加赞赏,认为开幕式别具一格,美轮美奂,充分体现了法国式浪漫。而不喜欢的人则把开幕式数落的一无是处,甚至还以宗教的角度,抨击奥运会开幕式的一些场景亵渎基督教。本来嘛,世界之大,无奇不有,再好的厨师也不可能满足所有人的口味,正所谓“众口难调。”

我们这期的“周嘉庆有话说”栏目,不仅仅只是聊开幕式,更主要的是想聊聊与奥运相关的话题,比如体育的功能到底是什么?金牌有那么重要吗?奥运本身是否已经被政治化?

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网上流传着这样一个段子:一位前苏联将领和一位美国将领在船上打赌,看看谁的士兵更勇敢。苏联将领一声令下,要求其士兵爬上十几米高的桅杆顶端然后再跳下了。那名苏联士兵二话不说,爬上桅杆后一跃而下,结果不言而喻,当场丧命。于是,苏联将领洋洋得意地对美国将领说,看见没有?这就叫勇敢。

轮到美国将领发令,同样要求其士兵爬上桅杆然后再跳下来。谁知,美国大兵却破口大骂,长官,你脑子有病吧!凭什么让我干这种蠢事。美国将领转身对苏联将领说,看到了吧,这才叫真正的勇敢。

那么,这位苏联大兵与美国大兵,两者之间最大的区别是什么呢?其实,他们最大的区别就在于是否有批判性思维。很显然,苏联大兵认为的勇敢就是绝对服从,而为了服从,甚至可以献出自己的生命。而美国大兵认为的勇敢,则是敢于对自己的上司提出批判。这也就解释了为什么苏联的语文课常常变成了思想教育课。那么,美国的语文课又是怎样的呢?其实,它更像是一堂培养批判性思维和独立思考的课程。

在美国,小学生都要学习三句话,而这三句话据说是出自美国第三任总统托马斯·杰弗逊为小学生撰写的入学誓词。其内容是:当我正式成为一名美国的小学生以后,我保证使用我批评的才能,遇到错误的言行就必须发声;我保证发挥我的独立思想,不能人云亦云;我保证好好学习接受教育,从而使自己能够做出独立的思考和判断。

说到这里,我们也就不难理解美国为什么如此强大,却总是自己骂自己。难怪有人说,苏联人爱国就是骂美国,而美国人爱国也是骂美国。这是否也和中国的教育大相径庭呢?

有多少中国的父母和老师会教导孩子如何独立思考并质疑权威?而恰恰相反,中国的家长和老师更倾向于给出标准答案并要求孩子们无条件服从。换句话说,中国的教育似乎更注重灌输。比如在语文教学中,老师更强调背诵课文;归纳中心思想;培养的是应试技巧。这种方式筛选出的往往是最会做题,最会考试的人,而并不是最具创造力和思考能力的人。美国的教育则致力于让孩子们拥有丰富的世界观,最终能够做出独立的判断。

说到中国的教育,就不得不提中国领导人习近平最近的一番言论。九月初,他在《求是》杂志上发表文章说,中国教育绝不能培养社会主义破坏者和掘墓人,绝不能培养出一些长着中国脸,不是中国心,没有中国情,缺少中国味的人。习近平认为,否则就是中国教育的失败。在这次的“周嘉有话说”栏目里,我和周孝正教授就来聊聊什么是成功的教育?什么又是失败的教育?

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