Zwei für Viele

Wie bereits in der vorherigen Folge angekündigt, haben wir euch heute noch Lisetts Top-Tipps zum Ankurbeln der mentalen / psychischen Gesundheit mitgebracht. Außerdem stellen wir euch für die tägliche Arbeit in der Schulsozialarbeit das Programm "MindMatters" vor, was wirklich tolle Ansätze, Übungen und Methoden beinhaltet.

MindMatters: https://mindmatters-schule.de/home.html Music: BGM - BlackGamerMusic

In der zweiten Podcastfolge zur Netzwerkarbeit in der Schulsozialarbeit liegt der Fokus vor allem auf externen Partner:innen wie Vereinen, Beratungsstellen, Gremien und weiteren Projektpartner:innen. Wir besprechen, wie Schulsozialarbeitende erfolgreich mit diesen Akteur:innen zusammenarbeiten, um präventive Angebote und Unterstützungsmaßnahmen für Schüler:innen zu gestalten.

Music: BGM - BlackGamerMusic

Als Berufanfänger fiel Jessi dieser Aufgabenbereich besonders schwer: Elternarbeit. Da man darauf im Studium nicht richtig vorbereitet werden kann. Und auch nach 7 Jahren Schulsozialarbeit (wie es bei Saskia der Fall ist) ist man stets auf der Suche nach weiteren Formaten der konstruktiven Zusammenarbeit mit den Eltern - zusätzlich zu den Elterngesprächen. Wir haben in der aktuellen Folge für euch zusammengetragen, welche Formate wir benutzen und wie diese ankommen.

Music: BGM BlackGamerMusic

Das Projekt wurde gefördert durch die Partnerschaft für Demokratie der Stadt Bitterfeld-Wolfen „Stadt mit Courage leben!“ aus Mitteln des Bundesprogramms „Demokratie leben!".

Wie ist das eigentlich mit den Schimpfwörtern? Sind diese wichtig für unsere Kinder? Jessi tritt in den Austausch mit Saskia um die Notwendigkeit von Schimpfwörtern zu beleuchten.

In dieser Folge geht es um Marie, Schülerin der Grundschule, deren Leben mit viel Glück und wenig pädagogischer Verantwortung, doch noch Struktur und Hoffnung bekommen hat.

Gefühle - etwas worüber die wenigsten gerne sprechen. Aber auch einer der wichtigsten Grundsteine die wir zeitig in der Entwicklung der Kinder legen müssen. Laut einer Studie leiden etwa 10% der Menschen an einer Alexithymie - sie können ihre Gefühle nicht erkennen und nicht benennen. Die daraus resultierenden Folgen sind zahlreich . von gesundheitlichen Problemen, sowohl körperlich als auch seelisch, über Persönlichkeitsstörungen bis hin zu Schwierigkeiten im sozialen Miteinander. Wir sollten frühzeitig beginnen, den Schüler:innen "die Sache mit den Gefühlen" Nahe zu bringen und zu erläutern. Auch das Erkennen und Einordnen der eigenen Gefühle muss trainiert und gefördert werden.

Wir stellen euch in der ersten Runde unseres Methodenkoffers ein paar Materialien vor, die ihr im Rahmen der Schule, aber auch im Hort oder zu Hause gut anwenden könnt, um das Thema spielerisch zu bearbeiten.

Shownotes Artikel "Darum können manche Menschen mit ihren Gefühlen nichts anfangen": https://www.quarks.de/gesellschaft/psychologie/alexithymie-darum-koennen-manche-menschen-mit-ihren-gefuehlen-nichts-anfangen/

Stärken-Schatzkiste für Kinder und Jugendliche von Scholz (Verlag: Beltz) EAN: 4019172100018

Film "Alles steht Kopf" (Disney Pixar, 2015)

"Lubo aus dem All!" - 1. und 2. Klasse. Programm zur Förderung sozial-emotionaler Kompetenzen (Hillenbrand, Hennemann, Hens, Hövel; Verlag: reinhardt)

Verhaltenstraining in der Grundschule - Ein Programm zur Förderung emotionaler und sozialer Kompetenzen (Ferdi): F. Petermann, Koglin, von Marées, U. Petermann; Verlag: hogrefe

"Heute bin ich" (Mies van Hout) ISBN: 978-3-905945-30-0

"Komm mit ins Gefühleland" (Gerhard Friedrich, Viola de Galgóczy) ISBN: 978-3-451-37864-5

"Die Kunterbunts" (R. Rossa, J. Rossa, Grigo) EAN: 9783621285230

"Das Farbenmonster" (Anna Llenas) ISBN: 978-3-8411-0195-2

Spiel: "Das Farbenmonster - Das Spiel voller Gefühle" (Llenas, Gomez) EAN: 4260071880550

Musik: BlackGamerMusic