
Religion und Bildung – welche Bedeutung hat die Religion in der Schule?
10/29/24 • 34 min
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Wie praxisorientiert ist die Ausbildung der Lehrpersonen an der PH Zürich?
Ein Gespräch mit Tina Ammann und Barbara Klaus Aus dem Schulfeld sind immer wieder kritische Stimmen zur Ausbildung an den Pädagogischen Hochschulen zu hören: Es mangle an Praxisbezug, heisst es. Wie verhält es sich damit? Dem möchten wir im Podcast auf den Grund gehen. Zu Gast sind Tina Ammann und Barbara Klaus. Tina Ammann ist Bereichsleiterin der Berufspraktischen Ausbildung Eingangsstufe an der PH Zürich. Davor war sie Dozentin Bildung und Erziehung und Mentorin von angehenden Lehrpersonen an der PH Zürich und hat vor ihrem Einstieg an der PH mehrere Jahre als Primarlehrperson und als Praxislehrperson gearbeitet. Barbara Klaus ist Dozentin in der Weiterbildung im Bereich der Berufseinführung und Mentorin von angehenden Lehrpersonen an der PH Zürich. Sie hat über 19 Jahre als Primarlehrerin gearbeitet und war danach als Fachdidaktikerin in Natur, Mensch, Gesellschaft an der PHZH tätig. Moderation: Wiltrud Weidinger
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Bewegungsförderung an Schulen
Wie können wir Kinder darin unterstützen, damit sie in Bewegung bleiben? Im aktuellen Podcast geht es um die Bewegungsförderung in der Schule. Die Bewegung gilt als Motor der kindlichen Entwicklung und ist für die Erschliessung der Lebenswelt sowie für ein gesundes Aufwachsen unverzichtbar. Was tun die Schulen, damit die Kinder in Bewegung bleiben? Wie können Kinder motiviert werden, sich zu bewegen? Welchen Beitrag leistet die Stadt Zürich im Bereich der Bewegungsförderung? Darüber sprechen wir mit Illaria Ferrari und Ralph König. Ilaria Ferrari ist Professorin an der PH Zürich und setzt sich intensiv mit Fragen der Bewegungsförderung an Schulen auseinander. Ralph König arbeitet beim Sportamt der Stadt Zürich und leitet dort die Abteilung für Schulsport. Moderation: Wiltrud Weidinger
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