Am Anfang ist Beziehung

04/30/24 • 26 min

Beziehungskompetenz als Schlüssel für Gesundheit und Lernerfolg «Am Anfang ist Beziehung», hält der Religionsphilosoph Martin Buber in seinem bekannten Werk «Ich und Du» fest. Gilt das auch für die Schule? In der zweiten Folge unseres Podcasts Specials in Zusammenarbeit mit dem Schulnetz21 möchten wir der Beziehungskompetenz als Schlüssel für Gesundheit und Lernerfolg an den Schulen auf den Grund gehen. Und wie kann die Gesundheit an der Schule und im Team wirksam verankert und gefördert werden? Unsere Gäste im Studio sind Pia Kuster und Cathy Caviezel. Pia Kuster ist Kontaktperson für Gesundheitsförderung und Prävention an der Sekundarschule Nauen in Dürnten. Die Sekundarschule Nauen ist seit 2003 Mitglied im Netzwerk gesundheitsfördernder Schulen. Cathy Caviezel ist Dozentin und Beraterin an der PH Zürich zu Themen der Gesundheitsförderung und Prävention und auch zur Lehrpersonen-Gesundheit. Moderation: Wiltrud Weidinger

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Schule als Lebensraum

Wie können gesunde und nachhaltige Schulen etabliert werden? In Kooperation mit dem Schulnetz21 bieten wir im Resonanzraum Bildung ein Podcast-Special an. Dieses besteht aus insgesamt fünf Podcasts zu den Themen Gesundheitsförderung und Bildung für Nachhaltige Entwicklung oder kurz BNE in der Schule. Beide Themen finden sich mit überfachlichen Zielen auch im Lehrplan 21 wieder. Wir sprechen mit Expertinnen und Experten aus dem Schulbereich und schauen, wie eine ökologische, soziale und nachhaltige Entwicklung im Unterricht gefördert werden kann und wo die Schulen heute bei diesen Themen stehen. Zu Gast in Folge 1/5: Franziska Stöckli vom Schulkreis Glattal der Stadt Zürich und Larissa Hauser von der PH Zürich. Moderation: Wiltrud Weidinger

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Psychische Gesundheit bei Jugendlichen fördern – wie geht das?

Jugendliche im Alter von 15 bis 20 Jahren sind mit verschiedenen Herausforderungen konfrontiert. Körperliche Veränderungen, die Ablösung von zu Hause, ein neues soziales Umfeld und der Berufswahlprozess. Hinzu kommt oft ein erhöhter Druck in der Schule. Wie gehen Jugendliche damit um? Und wie kann man sie in diesen Veränderungsprozessen stärken? Auch die Lehrkräfte sind gefordert, wenn es darum geht, die Jugendlichen wirksam zu begleiten und ihr Vertrauen zu gewinnen. Ein Gespräch mit Dagmar Müller, Leiterin Prävention und Sicherheit beim Mittelschul- und Berufsbildungsamt Zürich, Esther Kirchhoff, Forscherin im Bereich Inklusion und Gesundheit an der PH Zürich und David Boner, Lehrer und Kontaktperson für Gesundheitsförderung an der Berufswahl- und Weiterbildungsschule Wetzikon. Moderation: Wiltrud Weidinger