EP155 土摩托×读库老六 | 海洋的秘密

07/24/24 • 73 min

海鲜都是从哪儿来?浅海生态跟谁有关?深海里面有什么?......曾是分子生物学家,干过唱片公司职员,著有《来自民间的叛逆》,现任《三联生活周刊》资深主笔“土摩托”袁越,这几年又把目光投向海洋。在读库出版的新书《海洋诱惑》中,袁越对海洋在地球历史和人类社会中所扮演的角色,做了一次深入侧写。

第一篇“海洋诱惑”,聚焦的是海洋在生命的形成和进化过程中起到的不可替代的作用;第二篇“深海诱惑”,以人类深海探索史为线索,讲述各领风骚的深海探索者的故事;第三篇“海鲜诱惑”,从中国沿海渔场的历史说起,勾勒出中国和世界渔业的现状。

从“凭什么能做这样的选题”,到“潜入海底是怎样的体验”,再到“海洋三部曲让你比较得意的是什么”,在读库主编老六的拷问下,土摩托老师把新书的来龙去脉、研究考察中的感受和思考,都聊得清清楚楚、明明白白。那么,一切都是怎么开始的?

【时间轴】

01:49 海鲜诱惑:为什么能做这样的选题?

07:07 坐在直径1.8米的球里潜入海底,是怎样的体验?

14:14 中国的深海科考,在全球是什么水平?

17:47 投入巨大的深海科考,究竟图什么?

27:23 野生捕捞,为什么会破坏海洋生态?

31:15 地球生命的早期形态:三十亿岁的叠层石

39:49 提高生物多样性,就是保护生态吗?

49:04 保护海洋 vs. 守卫海鲜

56:56 理科生的“诗情画意”之地:中科院深海所

58:23 面朝大海,听一曲深海摇滚

01:06:52 我们在面对怎样的海洋危机?

新书上架
《海洋诱惑》袁越/著

————

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49:04 保护海洋 vs. 守卫海鲜

56:56 理科生的“诗情画意”之地:中科院深海所

58:23 面朝大海,听一曲深海摇滚

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上一集

多一种生活09｜和心理学家聊《头脑特工队》：有的情绪，体验很糟糕，“功效”却很好

在电影院,花60块钱,做一场100分钟的心理咨询是一种什么体验?

主播:

王卉,三联中读内容编辑,主导情绪“厌厌”

力莎,三联中读内容总监,主导情绪“厌厌”(欢迎大家来多一种生活找我们聊天)

嘉宾:

叶壮,北京交通大学的特聘讲师,《少年新知》专栏作家,专攻发展与教育心理学,对基础教育、学龄前教育、亲子关系有深入研究,《把心理学作为方法》、《智慧父母“慢教养”手册》主讲人,主导情绪“乐乐”

今年6月,《头脑特工队2》上映,打破了皮克斯电影的票房纪录。作为一部动画电影,为什么它能有如此能量的共情?带着这个疑问,我们在上个周末走进了电影院,每个人的感受如下:

心理学人叶老师:从学术角度经得起分析,在电影的后1/3留下了中年男人难得的泪水。

叶老师的儿子(即将步入青春期):还行。

力莎&王卉:深深共情,在电影中看见了自己。

这是一部给孩子的电影,抽象的情绪被具象化,也让青春期不再是洪水猛兽。这也是一部给成年人的电影,开始接纳每一种情绪,也是在接纳更完整的自己。

今天,我们邀请到心理学界“掌管快乐的神”叶壮老师,一起来聊聊情绪(尤其是负面情绪)背后的故事。希望能为你带来开心、轻松、释怀的一个小时。

【时间轴】

00:02:46 心理学家们去看《头脑特工队》,是一种什么体验?

00:07:24 什么是松弛?暑假给孩子报了一个快板集训班

00:09:15 原生家庭溯源论,支持;原生家庭甩锅论,反对

00:11:00 保罗·艾克曼和情绪心理学研究

00:15:42 青春期的最大烦恼:矛盾的心理

00:19:15 连成年人也逃不掉的“灾难化解读”

00:22:54 信念树,是我们理解、应对这个世界的方式

00:29:26 警惕“绝对幸福主义”思潮,不开心没有错

00:33:04 情绪脱敏的两大办法

00:40:54 当厌厌遇见乐乐

00:43:07 松弛的核心要素,在于社会支持体系

00:49:06 情绪可以被管理吗?

🎁 更令人感动(乐乐+忧忧)的是,迪士尼为本期节目提供了一些观影周边,作为粉丝福利。我们将在播客评论区随机抽取朋友们送出。

⬆《头脑特工队2》情绪便利贴

⬆《头脑特工队2》情绪贴纸

⬆《头脑特工队2》主题T恤

⬆《头脑特工队2》情绪小圆扇

更多福利,我们会在「多一种生活」听友群随机发放,添加小助手zhongdu2018-4,进入“多一种生活”微信群,和我们聊天吧!

更多有关心理学的课程:

《把心理学作为方法——重养人生的心灵启旅》

《这,就是心理学——改变人类心灵探索史的十位大师》

丨制作团队丨

监制:俞力莎

制作人:天健

本期编辑:王卉

音频剪辑:译丹

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下一集

现场！现场！06 | 七名新疆考生高考志愿被篡改：意外失去的人生选择

主播 | 吴丽玮,《三联生活周刊》主任记者 嘉宾 | 覃思,《三联生活周刊》记者

5月23日,新疆哈密市伊州区人民法院对2023年的一桩篡改高考志愿案宣判。案中学生罗书龙利用班主任发到班群的准考证信息,登录7名同学账号并修改其志愿,造成几名学生无法入读第一志愿学校。罗书龙因犯破坏计算机信息系统罪,被法院判处有期徒刑一年六个月。而被改志愿的学生,有的因此失学,有的则被录取到了末尾志愿院校。

高考志愿如此重要的信息,为何会被大规模篡改?始作俑者的动机如何,受害者又在如何应对突如其来的变故?和常规高考相比,此次案件中涉及的“三校生”考试有怎样的特殊性?对于几位同学的人生规划又有哪些影响?同时,事件发生后,校方、警方和教育部门在如何应对?在法律层面,会如何处理这类案件,量刑标准为何会与公众认知产生较大差异?而在一切尘埃落定后,几位同学的人生又该走向何方?

本期节目,我们邀请了跟踪报道这一案件的记者覃思,请她讲述案件发生前后的故事,以及背后所涉及的社会现实与法律困境。

【时间轴】

05:06 最初发现志愿被篡改的时刻:变红的代码与蹊跷的上线记录

09:21 被公开在“钉钉”群的账号密码

11:19 如何锁定篡改志愿的罗书龙?

13:38 修改同学的高考志愿,是出于怎样的目的?

14:23 同学眼中的罗书龙,是怎样的人?

19:52 可预期的未来:“铁职”是一所怎样的学校?

24:52 两位被篡改志愿的同学:朱博与阿力木江

35:12 校方、教育局和警方如何应对这样罕见的事件?

37:53 参考判例极少,律师如何提供法律解决途径?

47:32 量刑的依据与困境