
Comment je trouve des idées pour dessiner ?
03/16/22 • 3 min
“Dans le coin du ciboulot !”, le podcast futé qui explore les pouvoirs de ton cerveau !
Dans cet épisode, Tiago 9 ans, se demande comment il trouve des idées pour dessiner.
C'est Sarah Moreno, doctorante au sein de l’équipe Frontlab : Fonctions et dysfonctions de systèmes frontaux, qui lui répond. Elle explique à Tiago quelles sont les étapes nécessaires à notre cerveau pour construire des idées complètement uniques !
Si tu veux nous contacter, rendez-vous dans l’espace Juniors du site internet de l’Institut du Cerveau. Il y a pleins de choses à découvrir !
A bientôt !
“Dans le coin du ciboulot !”, le podcast futé qui explore les pouvoirs de ton cerveau !
Dans cet épisode, Tiago 9 ans, se demande comment il trouve des idées pour dessiner.
C'est Sarah Moreno, doctorante au sein de l’équipe Frontlab : Fonctions et dysfonctions de systèmes frontaux, qui lui répond. Elle explique à Tiago quelles sont les étapes nécessaires à notre cerveau pour construire des idées complètement uniques !
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Comment j’apprends à lire ?
“Dans le coin du ciboulot !”, le podcast futé qui explore les pouvoirs de ton cerveau !
Dans cet épisode, Léandre 7 ans, se demande comment elle apprend à lire.
C'est Laurent Cohen (AP-HP/Sorbonne Université), neurologue, clinicien chercheur PU-PH, Sorbonne Université, AP-HP Co-responsable de l’équipe PICNIC- Neuropsychologie et neuroimagerie fonctionnelle, qui lui répond. Il explique à Léandre que plusieurs parties du cerveau très différentes doivent se connecter pour apprendre à lire, c’est pour ça que c’est long et compliqué !
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Comment je peux être aussi habile avec mes mains ?
“Dans le coin du ciboulot !”, le podcast futé qui explore les pouvoirs de ton cerveau !
Dans cet épisode, Léa 8 ans, se demande comment elle peut faire des choses aussi précises que de la broderie, avec ses mains.
C'est Marie Vidailhet (AP-HP/Sorbonne Université), neurologue, clinicienne PU-PH, Sorbonne Universit , AP-HP, Co-responsable l’équipe Mov’It*, qui lui répond. Elle explique à Léa que notre cerveau est comme un musicien qui apprend à jouer d’un instrument. Ça prend du temps, mais après on peut jouer pendant toute la vie !
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*Mouvement, Investigations, Thérapeutique. Mouvement normal et anormal : physiopathologie et thérapeutique expérimentale
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