Quando o assunto é educação, aprendemos que sempre tem um certo ou errado. É assim nas provas, nos trabalhos e no vestibular. Mas não deveria.
A questão é: como sair desse ciclo cultural, social e econômico com raízes tão profundas e ainda torná-lo mais inclusivo? Estamos preparados para tamanha liberdade e responsabilidade?
De uma coisa nós sabemos: estudar deveria ser sobre aproveitar ao máximo nossa curiosidade, explorar o mundo a nossa volta, poder acertar e errar, ter tempo para entender nossas preferências e particularidades para a partir daí potencializar nossas competências. Mas será que isso é possível?
12/12/19 • 38 min
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