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La musique du silence - Entrer en harmonie

Entrer en harmonie

01/22/24 • 20 min

La musique du silence

Après plusieurs semaines de cours dans la classe d’Elsa, Titouane est de plus en plus à l’aise et montre des progrès significatifs en musique.

Dans cet épisode, on aura l’occasion d’entendre l'évolution des élèves, et de découvrir certains procédés pédagogiques mis en place par Elsa et les musiciens intervenants dans son cours, comme le sound painting, qui permet de les faire jouer ensemble, dans une recherche d’harmonie.


Parmi les innovations qui facilitent la pratique musicale des personnes sourdes, l’apport de Cassandra Felgueiras est particulièrement remarquable: cette artiste, musicienne autodidacte passionnée par le son, a conçu des instruments qui ont pour particularité de prendre des parties du corps comme caisses de résonance. D’abord consacrés à une recherche expérimentale et artistique, son body cello, son violon de tête et sa body bass, feront finalement le bonheur de nombreux instrumentistes, dont Lily Regnault.

Cette musicienne et mélomane devenue sourde à 28 ans, raconte comment elle a redécouvert la musique grâce aux instruments de Cassandra, et comment elle peut aujourd’hui vivre le plaisir du chant et de l’instrument, qu’elle croyait avoir perdus à tout jamais à cause de la survenue de son handicap.


L’épisode culmine avec le grand soir du concert au Triton, où les élèves se produisent sur scène avec une énergie contagieuse. Valérie, la mère de Titouane, exprime son émotion face aux transformations observées chez la jeune fille depuis le début de son apprentissage, soulignant l'impact positif de la musique dans la vie de sa fille.

Le handicap n’étant pas un obstacle à la pratique de la musique et au plaisir pris à en faire, il paraît évident qu’elle peut devenir plus qu’un loisir pour certain·e·s : elle peut être un véritable métier.

C’est ce que le quatrième et dernier épisode de La musique du silence nous permettra de découvrir.


Crédits :

Écriture, enregistrement, réalisation : Louise Régent.

Mise en sons et en musique : Solène Moulin.

Mixage : Solène Moulin et Arthur Vignette.

Production : Soukaïna Qabbal.

Une création Double Monde Podcast.


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Après plusieurs semaines de cours dans la classe d’Elsa, Titouane est de plus en plus à l’aise et montre des progrès significatifs en musique.

Dans cet épisode, on aura l’occasion d’entendre l'évolution des élèves, et de découvrir certains procédés pédagogiques mis en place par Elsa et les musiciens intervenants dans son cours, comme le sound painting, qui permet de les faire jouer ensemble, dans une recherche d’harmonie.


Parmi les innovations qui facilitent la pratique musicale des personnes sourdes, l’apport de Cassandra Felgueiras est particulièrement remarquable: cette artiste, musicienne autodidacte passionnée par le son, a conçu des instruments qui ont pour particularité de prendre des parties du corps comme caisses de résonance. D’abord consacrés à une recherche expérimentale et artistique, son body cello, son violon de tête et sa body bass, feront finalement le bonheur de nombreux instrumentistes, dont Lily Regnault.

Cette musicienne et mélomane devenue sourde à 28 ans, raconte comment elle a redécouvert la musique grâce aux instruments de Cassandra, et comment elle peut aujourd’hui vivre le plaisir du chant et de l’instrument, qu’elle croyait avoir perdus à tout jamais à cause de la survenue de son handicap.


L’épisode culmine avec le grand soir du concert au Triton, où les élèves se produisent sur scène avec une énergie contagieuse. Valérie, la mère de Titouane, exprime son émotion face aux transformations observées chez la jeune fille depuis le début de son apprentissage, soulignant l'impact positif de la musique dans la vie de sa fille.

Le handicap n’étant pas un obstacle à la pratique de la musique et au plaisir pris à en faire, il paraît évident qu’elle peut devenir plus qu’un loisir pour certain·e·s : elle peut être un véritable métier.

C’est ce que le quatrième et dernier épisode de La musique du silence nous permettra de découvrir.


Crédits :

Écriture, enregistrement, réalisation : Louise Régent.

Mise en sons et en musique : Solène Moulin.

Mixage : Solène Moulin et Arthur Vignette.

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Épisode précédent

undefined - La classe d’Elsa

La classe d’Elsa

Dans le deuxième épisode de La musique du silence, Louise accompagne Titouane pour sa rentrée dans la classe d'Elsa, une jeune professeure passionnée de musique, qui a convaincu l’Institut National des Jeunes Sourds de Paris (INJS), où elle enseignait initialement la biologie, de créer un cours de musique.


Grâce à l’engagement d’Elsa et à l’enthousiasme des élèves, l’école a pu progressivement se doter d’instruments musicaux, d’une salle dédiée aux cours de musique, insonorisée et équipée de matériel adapté, comme par exemple des praticables vibrants permettant de faire ressentir les vibrations sonores aux enfants installés dessus.

En rencontrant les élèves de la classe d’Elsa, Louise découvre les différentes pertes auditives que les personnes atteintes de surdité peuvent rencontrer, et les moyens de les compenser à l’aide d’implants ou d’appareils auditifs, conçus et réglés de façon très précise pour s’adapter à chacun.


L’épisode se déploie avec l'intervention de Christophe Rosenberg, musicien, compositeur, coordinateur des ateliers pédagogiques de la Cité de la Musique - Philharmonie de Paris depuis plus de 25 ans, et qui y a créé des ateliers d’éducation musicale à destination des personnes sourdes et malentendantes.

Christophe Rosenberg défend le droit inaliénable de tou·te·s de pouvoir jouer de la musique sans discernement. Selon lui, la pratique de la musique ne doit pas être plus contraignante pour les sourds que pour les entendants : ce qui compte, c’est le désir, et la pratique !


Son engagement a consisté à rendre la musique accessible à tou·te·s, grâce à ses recherches et expérimentations en pédagogie, grâce à la mise à disposition d’instruments adaptés, ou encore au suivi des innovations développées pour permettre de donner accès aux personnes sourdes et malentendantes à tout l’ambitus des sons (des fréquences les plus graves aux plus aiguës).


Dans le prochain épisode, Louise suivra Titouane et sa classe dans la préparation de leur premier concert : une représentation au Triton, sous la direction de musiciens professionnels. Leurs premiers pas en tant que véritables artistes.


Crédits :

Écriture, enregistrement, réalisation : Louise Régent.

Mise en sons et en musique : Solène Moulin.

Mixage : Solène Moulin et Arthur Vignette.

Production : Soukaïna Qabbal.

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undefined - La musique, en vivre

La musique, en vivre

Voilà plusieurs mois que Louise suit Titouane à l’INJS de Paris.

Le succès du concert au Triton a donné confiance à la jeune fille, qui poursuit ses cours sous la direction d’Elsa, et d’artistes invités dans la classe, comme le rappeur MRS. Les jeunes musiciens gagnent en compétences, et le petit groupe est de plus en plus soudé.


L'épisode explore également les expériences de deux artistes sourds, Delphine Decaëns et Yann-Alrick Mortreuil. L'une est pianiste et enseignante, l'autre danseur et chorégraphe, et tous deux ont fait de la musique leur métier.


Ils racontent leur parcours médical, leur émotion la première fois qu’ils ont pu affiner leur audition grâce aux dispositifs avec lesquels ils ont été appareillés, et l’adaptation nécessaire pour les porter sans inconfort. Ils partagent aussi leur rencontre avec la musique : le piano pour Delphine, la pulsation du rythme qui fait danser Yann-Alrick. Nous découvrons leur chemin pour se connecter à leur pratique artistique, les obstacles qu’ils ont rencontrés et les méthodes qu’ils ont mises au point pour composer avec leur handicap.


Leurs parcours, comme ceux d’autres artistes professionnels sourds, sont la preuve que la surdité n’est pas un frein ni au plaisir de l’expression musicale, ni à la possibilité de faire carrière de sa passion pour la musique.

Un chemin, que va peut-être emprunter TItouane. Galvanisée par sa performance au Triton, la jeune fille a décidé de commencer les cours de chant dès la rentrée prochaine. Les premiers pas d’une graine de chanteuse...


Crédits :

Écriture, enregistrement, réalisation : Louise Régent.

Mise en sons et en musique : Solène Moulin.

Mixage : Solène Moulin et Arthur Vignette.

Production : Soukaïna Qabbal.

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