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Kreide.KI.Klartext. Der Podcast mit Diana Knodel und Gert Mengel - Wie Eltern auf die Rolle von KI für die berufliche Zukunft ihrer Kinder blicken

Wie Eltern auf die Rolle von KI für die berufliche Zukunft ihrer Kinder blicken

07/17/24 • 35 min

Kreide.KI.Klartext. Der Podcast mit Diana Knodel und Gert Mengel
Ergebnisse der Umfrage „Eltern im Fokus 2024“ der Körber-Stiftung zur Rolle von KI in Bildung und Beruf

In dieser Episode besprechen Diana Knodel und Gert Mengel die Ergebnisse der Umfrage „Eltern im Fokus 2024“ zur Rolle von KI in Bildung und Beruf. Julia André von der Körber Stiftung stellt die wichtigsten Erkenntnisse vor. Gemeinsam mit Maria Müller diskutieren wir, wie Eltern und Schulen auf die Herausforderungen und Chancen von KI reagieren können.

Gäste:

  • Julia André: Leiterin Bildungsbereich, Körber Stiftung
  • Maria Müller: Mint-Koordinatorin an der TH Bingen und Mutter

Inhalte:

  • Körber Stiftung: Vorstellung und Arbeit in Bildung und Wissenschaft.
  • Umfrageergebnisse: Optimismus und Sorgen der Eltern bezüglich KI.
  • KI im Alltag: Nutzung von KI durch Familien, Chancen und Risiken.
  • Bildungsperspektiven: Einsatz von KI in der Schule, Future Skills, neue Prüfungsformate.

Highlights:

  • Julia Andre und Maria Müller teilen ihre Perspektiven als Mütter und Bildungsprofis.
  • Die Umfrage zeigt, dass Eltern sowohl Chancen als auch Risiken von KI sehen.
  • Pädagogische Einsichten verdeutlichen die Notwendigkeit von KI-Kompetenzen und neuen Prüfungsformaten.

Diese Episode bietet wertvolle Einblicke in die Meinungen von Eltern zur Rolle von KI in der Bildung und im Berufsleben ihrer Kinder. Sie gibt praktische Empfehlungen und Anregungen, wie Schulen und Familien die Integration von KI unterstützen können.

Bleibt neugierig und bis zur nächsten Episode!

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Ergebnisse der Umfrage „Eltern im Fokus 2024“ der Körber-Stiftung zur Rolle von KI in Bildung und Beruf

In dieser Episode besprechen Diana Knodel und Gert Mengel die Ergebnisse der Umfrage „Eltern im Fokus 2024“ zur Rolle von KI in Bildung und Beruf. Julia André von der Körber Stiftung stellt die wichtigsten Erkenntnisse vor. Gemeinsam mit Maria Müller diskutieren wir, wie Eltern und Schulen auf die Herausforderungen und Chancen von KI reagieren können.

Gäste:

  • Julia André: Leiterin Bildungsbereich, Körber Stiftung
  • Maria Müller: Mint-Koordinatorin an der TH Bingen und Mutter

Inhalte:

  • Körber Stiftung: Vorstellung und Arbeit in Bildung und Wissenschaft.
  • Umfrageergebnisse: Optimismus und Sorgen der Eltern bezüglich KI.
  • KI im Alltag: Nutzung von KI durch Familien, Chancen und Risiken.
  • Bildungsperspektiven: Einsatz von KI in der Schule, Future Skills, neue Prüfungsformate.

Highlights:

  • Julia Andre und Maria Müller teilen ihre Perspektiven als Mütter und Bildungsprofis.
  • Die Umfrage zeigt, dass Eltern sowohl Chancen als auch Risiken von KI sehen.
  • Pädagogische Einsichten verdeutlichen die Notwendigkeit von KI-Kompetenzen und neuen Prüfungsformaten.

Diese Episode bietet wertvolle Einblicke in die Meinungen von Eltern zur Rolle von KI in der Bildung und im Berufsleben ihrer Kinder. Sie gibt praktische Empfehlungen und Anregungen, wie Schulen und Familien die Integration von KI unterstützen können.

Bleibt neugierig und bis zur nächsten Episode!

Vorherige Episode

undefined - Was geht in Grundschule und Berufsschule mit KI?

Was geht in Grundschule und Berufsschule mit KI?

im Gespräch mit Susanne Ruppert & Tobias Raue

In der Juni-Folge von "Kreidetafel. Klartext" begrüßen wir Susanne und Tobias, die aus ganz unterschiedlichen Schulformen kommen: der Grundschule und der Berufsschule. Gemeinsam diskutieren wir, ob und wie man bereits in der Grundschule mit KI arbeiten kann, wie Eltern in diesen Prozess eingebunden werden sollten und wie Medienkompetenz in jungen Jahren vermittelt werden kann. Susanne erläutert ihren Ansatz zur Integration von KI in der Grundschule, während Tobias innovative Prüfungsformate vorstellt, bei denen KI eine Rolle spielt – und was das alles mit einer Kirmes zu tun hat. Hört rein und erfahrt mehr über die spannende Welt der KI in der Schule!

Nächste Episode

undefined - Künstliche Intelligenz in der Schule etablieren- Was wir von einer Delmenhorster Schule lernen können!

Künstliche Intelligenz in der Schule etablieren- Was wir von einer Delmenhorster Schule lernen können!

Seniz Tiryaki, Monica Mesaros und Klaas Wiggers zu Gast

In dieser Episode von "Kreide.KI. Klartext" sprechen wir mit Klaas Wiggers, Lehrer am Gymnasium an der Willmsstraße in Delmenhorst, und seinen engagierten Schülerinnen Śeniz Tiryaki und Monica Mesaros. Gemeinsam berichten sie über ihr innovatives Schulprojekt zur Künstlichen Intelligenz, die Organisation einer KI-Konferenz und ihre Teilnahme an einer UN-Konferenz in Genf.

  • Praxisnahe Einblicke: Erfahrt, wie KI im Unterricht, bei der Erstellung von Unterrichtsmaterialien und in Schulprojekten angewendet wird.
  • Zukunftsvisionen:Diskussion über den Einsatz von KI zur Förderung von Bildungsgerechtigkeit und individualisierten Lernprozessen.
  • Tipps für den Einstieg: Klaas Wiggers gibt wertvolle Ratschläge zur Integration von KI in den Schulalltag und hebt die Bedeutung von Lehrerfortbildungen und Kooperationen hervor.

Diese Folge bietet praktische Anregungen für Lehrkräfte, die KI im Unterricht einführen und die Bildung von morgen aktiv mitgestalten wollen.

Weiterführende Links: Class Chats von App Camps: https://appcamps.de/classchats/ I make AI: https://imakeai.de/

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